Veranstaltungen
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Mittwoch, 1. September 2010
Qualität in der schulischen Tagesbetreuung
Welche Ansprüche werden an die schulische Tagesbetreuung gestellt? Welches sind die Rahmenbedingungen für eine gute Qualität?
Nadia Boscardin, Dipl. SA.FH Leiterin Schülerhorte und Mittagstische Richterswil-Samstagern
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Diskussionspapier zur Veranstaltung:
Qualitätsrahmen für schulische Tagesbetreuung
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Mittwoch, 17. bis Freitag, 19. November
Ganztagsschulkongress 2010
Zukunftsaufgabe Ganztagsschule - Impulse für die Weiterentwicklung
Hamburg
Ganztagsschulverband |
Montag, 21. Juni 2010
Wie entwickeln sich Kinder in Tagesschulen und Schulen mit Blockzeitenunterricht?
Referat von PD Dr. Marianne Schüpbach
Tagesschulkinder verfügen nach den ersten zwei Schuljahren über bessere Sprachkompetenzen sowie Alltagsfertigkeiten und verhalten sich sozialer als Kinder einer Schule mit traditionellem Halbklassen- oder Blockzeitenunterricht. Dies sind die zentralen Ergebnisse der Nationalfondsstudie „EduCare – Qualität und Wirksamkeit der familialen und ausserfamilialen Bildung und Betreuung von Primarschulkindern“.
Die Co-Leiterin der Studie, Marianne Schüpbach, Oberassistentin am Institut für Erziehungswissenschaften der Universität Bern, stellt im Anschluss an die GV von Bildung und Betreuung die wichtigsten Ergebnisse der Studie vor. Das Referat ist öffentlich. Mitglieder und Nichtmitglieder sind herzlich willkommen.
19.00 Uhr, Vatter, Bärenplatz 2 Bern (6. Stock)