Newsletter Archiv
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Newsletter November 2010
1. Rückblick: Gut besuchtes Vernetzungstreffen in Bottmingen
Am 26. Oktober 2010 organisierte Bildung und Betreuung in der Schule Bottmingen ein gut besuchtes Vernetzungstreffen. Rund 50 Personen aus Schule, Betreuung, Behörden und weiteren Kreisen der Kantone Baselland und Baselstadt haben die Gelegenheit zum fachlichen Austausch wahrgenommen. Fazit der Veranstaltung: Es besteht ein grosses Interesse an weiterer Vernetzung.
2. Rückblick: Weiterbildung und Austausch in Brugg
Am 27. Oktober 2010 fand in Brugg der Vernetzungsanlass für Betreuungspersonen statt, organisiert vom Dachverband Mittagstische Aargau. Das Thema "Spielen drinnen & draussen" stiess auf so grosses Interesse, dass der Anlass gleich doppelt (am Nachmittag und am Abend) durchgeführt werden konnte.
Bericht von der Website des DVM Aargau herunterladen
3. HV und Vernetzungstreffen des Berner Vereins vom 24.11.2010 in Burgdorf
Das nächste Vernetzungstreffen des Vereins Berner Tagesschulen VBT hat die Gehälter an Tagesschulen zum Hauptthema. Der Anlass findet im Anschluss an die Hauptversammlung in der Tagesschule Burgdorf statt. Die Mitglieder des Berner Vereins haben die Einladung bereits per Post erhalten, weitere Interessenten sind willkommen.
Informationen beim Verein Berner Tagesschulen
4. Vernetzungstreffen vom 9.12.2010 in Olten: jetzt anmelden!
Bildung und Betreuung hat sich zum Ziel gesetzt, in weiteren Regionen der Schweiz verstärkt aktiv zu werden. Am 9. Dezember 2010 findet erstmals in Olten ein Vernetzungstreffen für interessierte Institutionen und Personen des Kantons Solothurn statt. Das Hauptreferat handelt von Qualitätsmerkmalen in der Tagesbetreuung von Kindern im Schulalter. Wir freuen uns über viele Anmeldungen!
Mehr Informationen und Anmeldung.
5. Vernetzungstreffen in der Region Luzern geplant
Anfangs 2011 organisiert Bildung und Betreuung ein Vernetzungstreffen in der Region Luzern. Nähere Informationen folgen im nächsten Newsletter.
6. Instrumente zur Selbstevaluation der Schulischen Tagesbetreuung
Bildung und Betreuung hat in Zusammenarbeit mit dem Amt für Volksschule und Kindergarten Kanton Bern, dem Schul- und Sportdepartement der Stadt Zürich sowie mit IQES online, der Plattform für Qualitätssicherung und Selbstevaluation in Schulen einen Itempool sowie vier Fragebogen für Einrichtungen der Schulischen Tagesbetreuung erstellt. Die Instrumente sind seit Mitte November verfügbar.
Weitere Informationen unter Ratgeber: Qualität: Evaluation
7. Mitglied werden
Werden Sie Mitglied von Bildung und Betreuung und profitieren Sie von Vernetzung und Fachinformationen.
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Newsletter Nummer 5
27. September 2010
1. Besetzung der Fachstelle und neues Verbandsentwicklungskonzept
Der Fachstellenleiter für die Deutschschweiz, Markus Mauchle, hat sich nach 12 Jahren Tätigkeit für Bildung und Betreuung entschieden, eine neue berufliche Herausforderung anzunehmen. Der Vorstand bedauert den Weggang sehr und dankt ihm herzlich für sein grosses Engagement.
Bevor die Fachstelle 2011 wieder besetzt werden kann, wird ein Konzept für die Verbandsentwicklung der nächsten Jahre erarbeitet. In der Zwischenzeit werden die Tätigkeiten von Bildung und Betreuung durch den Vorstand und zusätzliche Fachpersonen weitergeführt. Wir sind für Sie nach wie vor erreichbar unter fachstelle(at)bildung-betreuung.ch.
2. Vernetzungswerkstätten in Zürich: Rückblick und Ausblick
Ende Juni und Anfang September fanden in Zürich zwei gut besuchte Vernetzungswerkstätten von Bildung und Betreuung statt. Die erste beschäftigte sich mit der "Zusammenarbeit zwischen Schule und Betreuung", an der zweiten wurde die Frage der "Qualität in der schulischen Tagesbetreuung" diskutiert. Die Vernetzungswerkstätten dienen dem Austausch unter Personen, die professionell mit der schulischen Tagesbetreuung zu tun haben, und sollen in Zukunft regelmässig stattfinden.
Das Referat Nadia Boscardin: Rahmenbedingungen für eine gute Qualität in der schulischen Tagesbetreuung
3. Vernetzungstreffen in Bottmingen/BL
Bildung und Betreuung hat sich zum Ziel gesetzt, in weiteren Regionen der Schweiz verstärkt aktiv zu werden. Am 26. Oktober (abends) findet erstmals in Bottmingen/BL ein Vernetzungstreffen für interessierte Institutionen und Personen statt. Das Hauptreferat handelt von Qualitätsmerkmalen in der Tagesbetreuung von Kindern im Schulalter.
Programm herunterladen4. Verein Berner Tagesschulen mit neuer Website
Der Berner Regionalverband «Verein Berner Tagesschulen VBT» hat neu eine Website. Mitglieder und weitere Interessierte können sich auf der Website jederzeit über aktuelle Termine und Aktivitäten des VBT informieren: www.bernertagesschulen.ch
5. Veranstaltung «Schule neu denken!»
Mit Unterstützung des Regionalverbands Verein Berner Tagesschulen VBT findet am 20. November 2010 in der PH Bern eine Tagung zu neuen Schulmodellen und Unterrichtsformen statt. Informationen auf der Website des Vereins Berner Tagesschulen
6. Informationsplattform «Vereinbarkeit Beruf und Familie»
Die Informationsplattform von SECO und BSV „Vereinbarkeit Beruf und Familie: Massnahmen der Kantone und Gemeinden“ ist aktualisiert worden. Die Plattform ermöglicht es, rasch und effizient die Massnahmen der einzelnen Kantone und Gemeinden in der familienergänzenden Kinderbetreuung abzurufen.
www.berufundfamilie.admin.ch
www.travailetfamille.admin.ch
www.lavoroefamiglia.admin.ch
7. Veranstaltung «Frühe Bildung aus interkultureller Perspektive»
In Zürich findet am 6. November (13.30 Uhr) ein Kurs zur frühen Bildung für Kinder mit Migrationshintergrund statt. Der Kurs richtet sich an alle, die professionell mit Kinderbetreuung zu tun haben.
Referentin: Eliza Spirig Mohr, Marie-Meierhofer-Institut für das Kind.
Ort: vpod Zentralsekretariat, Zürich.
Anmeldung an Brigitta Mazzocco
Weitere Informationen auf der Website des VPOD
Newsletter Nummer 4
30. April 2010
Bildung und Betreuung publiziert Qualitätsrahmen für die schulische Tagesbetreuung
Der Vorstand von Bildung und Betreuung veröffentlicht einen Vorschlag zu den qualitativen Rahmenbedingungen in den schulergänzenden Tagesstrukturen. Das Papier richtet sich an Leitungspersonen und Mitarbeitende in den Betreuungseinrichtungen ebenso wie an die Verantwortlichen in den Behörden und Exekutiven der Gemeinden und Kantone. Es dient einerseits als Leitlinie für die Planung und Einrichtung von Tagesstrukturen, andererseits als Instrument, um die Qualität einer Einrichtung zu reflektieren oder zu prüfen.
Mehr Infos zur Qualität von Tagesschulen und Tagesstrukturen
Die Leserinnen und Leser sind eingeladen, sich zu diesen Vorschlägen zu äussern. Wir freuen uns über Ihre Rückmeldungen per E-Mail oder per Post an Bildung+Betreuung, Postfach, 8042 Zürich
Nationalfondsstudie weist positive Wirkung von Tagesschulen nach
Der Besuch einer Tagesschule wirkt sich auf Primarschulkinder bereits nach zwei Schuljahren positiv aus. Sie weisen bessere Sprachkompetenzen, ein positiveres Sozialverhalten sowie bessere Alltagsfertigkeiten auf als andere Kinder. Zu diesen Ergebnissen kommt eine vom Schweizerischen Nationalfonds (SNF) unterstützte Studie.
Ausführlichere Informationen auf der Website der Nationalfondsstudie Educare
Buchinformation
Marianne Schüpbach: Ganztägige Bildung und Betreuung im Primarschulalter, Qualität und Wirksamkeit verschiedener Schulformen im Vergleich
Die vorliegende Studie EduCare liefert erstmals Ergebnisse zur Gestaltung der pädagogischen Qualität für Kinder in den verschiedenen Schulformen Tagesschule, Schule mit Blockzeitenunterricht und Schule mit traditionellem Unterricht sowie zu allfälligen Unterschieden. Außerdem werden pädagogische Qualitätsmerkmale der Familie beschrieben sowie Unterschiede zwischen den Familien der Kinder, welche die verschiedenen Schulformen besuchen, analysiert. Die Ergebnisse zeigen, dass der Vergleich Tagesschulkinder mit intensiver Nutzung bezüglich des Entwicklungsstandes in der Schulleistung in Sprache, der sozio-emotionalen Entwicklung als auch der Entwicklung der Alltagsfertigkeiten im Vergleich zu Kindern, die den traditionellen oder den Blockzeitenunterricht besuchen, zu Gunsten der Tagesschulkinder ausfällt.
Vernetzungswerkstätten in Zürich
Bildung und Betreuung bietet zwei Vernetzungswerkstätten für Leitungspersonen und Mitarbeitende von schulischen Betreuungsangeboten an.
Veranstaltung I: Zusammenarbeit zwischen Schule und Betreuung
Eine Leiterin der Betreuung und ein Leiter des Bereichs Schule berichten, wie an ihrer Tagesschule die Mitarbeitenden aus den beiden Bereichen zusammenarbeiten. Wo ist die Zusammenarbeit sinnvoll? Was sind Bedingungen, damit sie gelingt?
Susie Soltermann, Leiterin der Betreuung der Tagesschule TMZ Winterthur
Oliver Pfister, Leiter Bereich Schule Tagessschule Baden
Mittwoch, 23. Juni 2010, 17.15 bis 19.15 Uhr
Veranstaltung II: Qualität in der schulischen Tagesbetreuung
Welche Ansprüche werden an die schulische Tagesbetreuung gestellt? Welches sind die Rahmenbedingungen für eine gute Qualität?
Nadia Boscardin, Dipl. SA.FH Leiterin Schülerhorte und Mittagstische Richterswil-Samstagern
Mittwoch, 1. September 2010, 17.15 bis 19.15 Uhr
Ort für beide Veranstaltungen: Haus zum Korn, Birmensdorferstr. 67, Zürich, 5. Stock Sitzungszimmer vpod
Workshop Netzwerk Kinderbetreuung Schweiz
Tagesschule, Hort und Mittagstisch - Hütedienst oder Betreuung mit pädagogischem Konzept?
Jacqueline Fehr (Nationalrätin SP) und Lilian Dürr (Schulleiterin Tagesschule der Stadtschulen Zug) werfen einen Blick auf die Aufgaben, Herausforderungen und Chancen schulergänzender Betreuung.
Mittwoch, 26. Mai 2010, Zürich
Verbesserungsvorschläge zum Impulsprogramm für die familienergänzende Kinderbetreuung
Der Bundesrat hat entschieden, das Impulsprogramm für die familienergänzende Kinderbetreuung (Anstossfinanzierung) weiterzuführen. Allerdings sollen nur noch Betreuungseinrichtungen für Kinder im Vorschulalter mitfinanziert werden.
In der Medienmitteilung vom 23. Februar begrüsste Bildung und Betreuung die Weiterführung des Programms, verlangt aber dringend Nachbesserungen. Die Beiträge an die schulergänzende Betreuung dürfen nicht gestoppt werden, der Ausbau dieser Angebote darf nicht gefährdet werden.
Mittlerweile hat sich die Nationalratskommission für soziale Sicherheit und Gesundheit (SGK-N) für eine Verlängerung der Anschubfinanzierung für familienergänzende Kinderbetreuung ausgesprochen. Dabei hob sie die vom Bundesrat vorgeschlagenen Einschränkungen gegenüber dem Vernehmlassungsentwurf im Wesentlichen wieder auf.
Ateliers in der Suisse romande werden mit Erfolg durchgeführt
Bildung und Betreuung führt in Pully bei Lausanne eine vierteilige Weiterbildungsveranstaltung durch. Die Ateliers de Réflexion werden geleitet von den Pädagoginnen Raymonde Caffari und Norah Lambelet Krafft. Geplant war das Angebot für rund 20 Teilnehmende. Es haben sich 40 Personen angemeldet, was darauf hinweist, dass solche Veranstaltungen einem grossen Bedürfnis entsprechen.
Raymonde Caffari, Pädagogin und Kursleiterin
Fabian Bonzon, Verantwortlicher eines APEMS (Accueil pour enfants en milieu scolaire) in Lausanne
Norah Lambelet Krafft, Organisatorin und Kursleiterin